【河南教育厅资讯】关于对2022河南省高等职业教育教学能力大赛拟推荐参加国赛名单的公示

根据全国职业院校技能大赛执行委员会《关于举办2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知》(赛执委函〔2022〕49号)和2022年河南省高等职业教育教学能力大赛现场决赛成绩,现将拟推荐参加全国高等职业教育教学能力大赛名单(见附件1)予以公示,并附相关推荐说明(附件2)。

【河南教育厅资讯】关于对2022河南省高等职业教育教学能力大赛拟推荐参加国赛名单的公示插图

附件 1
2022 年河南省高等职业教育教学能力大赛拟推荐参加国赛名单
序号 组别 学校 作品名称 教学团队成员 专业类、课程
1 公共基础组 许昌职业技术学院 物联网技术种豆芽 秦    勇、韩冰冰、周    楠、赵    景 信息技术
2 公共基础组 河南经贸职业学院 奋进新征程  建功新时代 司慧积、潘美姬、贾    曼、郭    昂 毛泽东思想和中国特色
3 公共基础组 郑州财税金融职业学院 羽毛球基本技术 赵凤静、石    森、李    茜、王    蒙 大学体育
4 专业课程一组 河南工业职业技术学院 老年住宅套型设计 董文娟、陈静思、翁    梅、谢颖川 土木建筑大类
5 专业课程一组 河南农业职业学院 老年慢病个性化膳食调理 王彦平、周志强、刘晓丽、刘    欣 食品药品与粮食大类
6 专业课程一组 郑州电力高等专科学校 智能变电站设备运行与维护 马    雁、石锋杰、吴娟娟、许    多 能源动力与材料大类
7 专业课程一组 河南经贸职业学院 往来会计岗位智能核算 张小兰、白若钒、王    玉、赵思思 财经商贸大类
8 专业课程一组 三门峡职业技术学院 幼见最美中国—幼儿文学与图画书阅读活动 李安飞、仝智倍、赵莉玉、张艺丝 教育与体育大类
9 专业课程一组 河南经贸职业学院 数据化危机公关处理 李    婧、刘正君、路正佳、王舒冰 财经商贸大类
10 专业课程一组 河南机电职业学院 无人机联接件自动化装配生产线单站装调 田金鑫、郭树青、呼延永江、吕香玲 装备制造大类
11 专业课程一组 河南建筑职业技术学院 钢筋混凝土工程计量与计价 韩    雪、莫    黎、姚    兰、王艳丽 土木建筑大类
12 专业课程一组 郑州旅游职业学院 黄河文化遗产导游讲解 藏    思、陈凌凌、王莹莹、柴    蓓 旅游大类
13 专业课程二组 河南工业职业技术学院 便携风扇的数字化设计与制造 于    玲、李成思、刘欣宁、刘清文 装备制造大类
14 专业课程二组 河南农业职业学院 传统插花走进乡村民宿 陈星星、高素玲、杨    倩、崔    嫱 农林牧渔大类
15 专业课程二组 许昌职业技术学院 突发事件下的桥梁应急检测 李鹏远、刘毅豪、公晋芳、刘    通 交通运输大类
16 专业课程二组 河南农业职业学院 比熊犬的护理与美容 陈海燕、孙攀峰、卢慧芳、王    烁 农林牧渔大类
17 专业课程二组 河南职业技术学院 乡村振兴政策宣传二维动画制作 赵永立、李    姗、田景娜、陈    洁 新闻传播大类

附件 2

2022 年河南省高等职业教育教学能力大赛 拟推荐参加国赛情况说明

根据我省 2022 年河南省高等职业教育教学能力大赛现场决 赛成绩 ,参照《2022 年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方 案》。

一、推荐原则及限额

( 一) 推荐限额

河南省高职组推荐国赛名额 17 项,其中:公共基础课程组 3 项、专业课程一组 9 项、专业课程二组 5 项。

(二) 推荐原则                                        1.公共基础课程组的参赛内容不能出现课程重复;专业 (技

能) 课程一组和二组合并统计,不能出现专业类的重复。

2.每个教学团队由近 3 年实际承担参赛课程或相关课程教学 任务的教师组成,教学团队结构合理,具备高级专业技术职务或 取得高级职业技能等级证书的教师不少于 1 名;专业 (技能) 课 程组的教学团队中“双师型”教师占比在 50%以上; 学校正式聘 用的企业兼职教师可按要求参加专业 (技能) 课程组的比赛,企 业兼职教师不超过 1 名。

3.近 2 年曾获得过全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等 奖的教学团队各成员不能报名参赛,其所有成员所在学校不能以 同一公共基础课报名参加公共基础课程组,或不能以同一专业报 名参加专业 (技能) 课程组的比赛;近 2 年曾获得过二等奖的教 学团队需要调整成员方能报名参赛(原4 人团队少调整 2 名成员; 原 3 人团队至少调整 1 名成员,并可以再新增 1 名成员;原 2 人 团队可以保留两名成员,但至少新增 1 名成员) 。

4.鼓励国家级和省级职业教育教师教学创新团队 、教学名 师、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师 报名参赛。各代表队中至少有一个参赛教学团队的主要参与成员 来 自 国家级或省级职业教育教师教学创新团队(如有特殊情况需 做说明) 。

5.教学团队成员所在学校近 3 年内实际开设了参赛的专业和 课程,并有在校生。

(三) 推荐办法

1.公共基础课程组推荐。按照排名,排名靠前且不出现课程 重复的课程参加国赛。

2.专业课程组推荐 。根据省赛财经类课程和制造类课程成

绩,按照专业课程一组和二组中各小组分别排序,然后依据名次 先后,优先推荐排名靠前且专业类不重复者参加国赛;如果排名 相同的,按成绩分数高低比较,高分者参加国赛。

二、具体推荐

( 一) 公共基础组

河南省 3 个国赛名额。要求:课程不允许出现重复。      1.许昌职业技术学院,  “物联网技术种豆芽” ,信息技术。

拟推荐。

2.河南经贸职业学院,  “奋进新征程 建功新时代” ,毛泽 东思想和中国特色社会主义理论体系概论。拟推荐。

3.郑州财税金融职业学院,“羽毛球基本技术”,大学体育。

拟推荐。

(二) 专业课程组

河南省专业课程一组 9 个国赛名额、专业课程二组 5 个国赛 名额。要求: 专业课程 14 件作品不允许出现专业类的重复。

各小组第一名,直接推荐。

1.专业课程一组:河南工业职业技术学院,老年住宅套型设 计,土木建筑大类/建筑设计类。小组第 1,本专业类排名最靠前。

拟推荐。

2.专业课程一组:河南农业职业学院,老年慢病个性化膳食 调理,食品药品与粮食大类/食品类。小组第 1,本专业类排名最 靠前。拟推荐。

3.专业课程二组:河南工业职业技术学院,便携风扇的数字 化设计与制造,装备制造大类/机械设计制造类。小组第 1,本专 业类排名最靠前。拟推荐。

4.专业课程二组:河南农业职业学院,传统插花走进乡村民

宿,农林牧渔大类/农业类。小组第 1,本专业类排名最靠前。拟 推荐。

各小组第 2 名,不同专业类的直接推荐:

5.专业课程一组,郑州电力高等专科学校,智能变电站设备 运行与维护,能源动力与材料大类/电力技术类。小组第 2,且专 业类不重复。拟推荐。

6.专业课程二组:许昌职业技术学院,突发事件下的桥梁应 急检测,交通运输大类/道路运输类。小组第 2,且专业类不重复。

拟推荐。

7.专业课程二组:河南农业职业学院,比熊犬的护理与美容, 农林牧渔大类/畜牧业类。小组第 2,且专业类不重复。拟推荐。

8.专业课程二组:河南职业技术学院,乡村振兴政策宣传二 维动画制作,新闻传播大类/广播影视类。小组第 2,且专业类不 重复。拟推荐。

各小组后续排名,原则一样,依次类推:

9.专业课程一组:河南经贸职业学院,往来会计岗位智能核 算,财经商贸大类/财务会计类。小组第 3,本专业类排名最靠前。

拟推荐。

10.专业课程一组:三门峡职业技术学院,幼见最美中国— 幼儿文学与图画书阅读活动,教育与体育大类/教育类。小组第 3, 本专业类排名最靠前。拟推荐。

11.专业课程一组:河南经贸职业学院,数据化危机公关处

理,财经商贸大类/工商管理类。小组第 4,本专业类排名最靠前。

拟推荐。

12.专业课程一组:河南机电职业学院,无人机联接件自动 化装配生产线单站装调,装备制造大类/机电设备类。小组第 4, 本专业类排名最靠前。拟推荐。

13.专业课程一组:河南建筑职业技术学院,钢筋混凝土工 程计量与计价,土木建筑大类/建设工程管理类。小组第 8,本专 业类排名最靠前。拟推荐。

14.专业课程一组:郑州旅游职业学院,黄河文化遗产导游 讲解,旅游大类/旅游类。小组第 8,本专业类排名最靠前。拟推 荐。

自公布之日起5日内,任何单位和个人对公示名单持有异议,可以书面形式向我厅提出。单位提出异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人工作单位、通讯地址和电话。个人提出异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人工作单位、通讯地址和电话。

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