初升高上辅导班有用吗（初中生辅导班补课有用吗）

说起小学生辅导班，大部分人都知道，也许有人问初中生辅导班补课有用吗，下面就和小编来看看小学生辅导班！

初升高上辅导班有用吗

孩子要升高中了，我个人认为有必要上初升高衔接辅导班。

初升高到底要不要上衔接班？家长左右为难，对于不想让学生输在起跑线上的家长来说，选择初升高衔接班的确有帮助，毕竟同样的课程让学生学习两次，掌握程度多半是要比学习一次课程要有用的。不过另一部分家长则认为，学生应该劳逸结合，既然学生刚通过中考，应该做点与学习无关的事情，比如出去旅行、进行课外阅读等。这些家长也担心长时间学习会让学生后劲不足。

作为高中的班主任建议学生参加初升高培训班，理由主要有3点。

首先，高中三年看似高三最重要，其实高一上半学期才最重要。这个时期是学生给各个科任老师留印象的时期，也是学生对自己的高中生活有进一步规划的时期。

如果学生在高一上半学期可以稳稳跟上老师的讲课节奏，那就有可能成为带动老师讲课速度的人。同时学生如果成绩理想，那么对自己高中三年的学习目标指定的也就会高一些。

其次，初升高的衔接不仅是知识的衔接，也是学习方法上的过度。由于初中和高中知识的内容、难度有很大不同，所以即便是学习同一学科，学生都不可能采用同样的学习方法。

家长初中老师与高中老师讲课的方式也有一定不同，所以学生课前预习的程度、课堂听课的进度以及课后作业的速度，都将成为影响学生学习成绩的关键点。那么如果能提前学，学习方法也能提前掌握。

最后，初升高的衔接与学生放松身心并不冲突，一般初升高衔接的课程时间不会安排超过一个月，所以家长还可以利用剩余时间带学生开阔眼界，学生也可以适当做些自己喜欢的事情。

反之如果学生用悠闲自在代替上初升高衔接班，最终学生在初中积攒的良好的学习习惯没有了，学习兴趣也可能被其他兴趣所掩盖。如果都留在高中之后改变，学生的起点就低了。

选择初升高衔接班很关键，这几类机构“倒找钱”也别去

第一类，没有办学资质的衔接班，常见的是退休老师创办的，或者由没有教师资格证的在校大学生进行授课的。这类衔接班可能会影响学生学习高中课程的思路。

第二类，班级人数过多的衔接班，衔接班的人数最好在20人之内，家长切勿为了学费便宜，找那些一个班级三五十人的班级。除了避免学习环境差，也为了避免老师顾不过来。

个人建议初升高衔接班还是要上的，家长可引导学生重视衔接班的重要性，并帮助学生找一个性价比更高的衔接班。最后祝愿初升高的学子们，可以以中考为起点，以高考为目标，为了自己的未来而努力拼搏。

初中生辅导班补课有用吗

孩子学习不错，自律性也强，这样的初中生可以考虑不去补课。这是孩子上初中后第一个学期，可以让孩子自己试着安排一下自己的学习计划，锻炼孩子的自学能力。初一的各学科难度都不大，小学和初中过渡衔接知识点居多，所以如果孩子小学养成了良好的学习习惯，初一上学期学习感觉并不会太吃力，在家自学预习其实难度不大。

孩子贪玩，爸妈全职无人监管。这样的初中生建议还是让去补课比较放心稳妥。家里无人监管，孩子自律性也不强，确实比较适合找个有人监管的补习班，跟着老师的节奏去复习巩固加预习。一来爸妈上班安心;二来在学习氛围好的环境下，也能促使孩子认真的学习，高效的利用假期查漏补缺，为新学期的学习蓄势。

补课有哪些好处

初中生补课也是有好处的，它的存在有一定的必要性，如果乜有这些补习班，可能很多孩子的成绩还真的是一塌糊涂，有的孩子学习接受程度就是比较慢，有了补习班就可以多理解一次，可以逐渐的提高自己的成绩。

补习班的内容，有的是和教材同步，有的是别开生面的内容，如果是教材同步，大家可以再一次加深和理解，如果不是教材同步，可以给大家一个全新的局面。学习不一定是要考试，或许补课的时候一句话点拨了一些人。总之，补课就是一个查缺补漏的作用，如果利用的好，提高成绩是必然的。

补不补课要根据自己的情况来确定，很多时候，如果自己真的感觉跟不上，是可以去补习班在学习一次的。如果感觉自己的成绩不错，个人觉得没有必要去补习班，还是要留一点时间去玩一下。

小升初培训辅导班

最近家长们开始热谈要不要给孩子报补习班的问题，很多家长为了能顺利度过小升初，家长们给孩子报了各类补习班。那么，小升初补习班有必要上吗？我个人认为是需要的。小升初辅导班能帮助孩子保持学习状态。不至于初中开学时都需要花很久时间再进入学习的状态。

下面一起来看看一位小升初家长的分享：

个人认为，在学校学好基础是第一，其次才是拔高学习。有一部分同学，上培训班N年，学习奥数奥英很不错，直接轻松考上名校有之，而还是有绝大多数孩子奥数没学透，基础也没有打好，最后就是一个四不像。参加基础性选拔的小升初竞争力不强，参加奥数的小升初又没有优势。也许会抓住个别的录取通知，但是到了初中，抛开了关于奥数的中学学习，没有良好的在校学习习惯不见得会脱颖而出。

就我自己而言的一点体会，我的孩子六年级之前没有报过任何培训班，上了六年级，随着小升初的逼近，急病乱投医，跑了很多培训班咨询，都说过去没有学过新一等都不可能参加小升初的选拔考试，再学新一吧，时间上来不及，再赶奥数吧，没有衔接，最后虽然报了一个小升初的数学，根本没有奥数的东西，在犹犹豫豫中，考试失利后终于不愿再浪费时间。报的小升初英语(论坛)还可以，不是新一，就是衔接外国语教材串讲一下初一初二上的课程，一周两次课，三月份以后因赶考也没有好好上过。中间年前感觉孩子在学校英语成绩相比较没有数学成绩突出，穿插着上了几节一对一的英语补习，没有成效，年后感觉到数学占分值较高，一对一又补习了几次课，还是感觉有劲使不上，没有看到成效。再加上孩子通过几次考试也慢慢看到了自己的距离，用心总结，虚心学习，之后插班听了五次奥数专题讲座，五次试卷分析，从此后就明显感觉到质的飞跃，突飞猛进，更上一层楼。而一同听课的别的童鞋，奥数的选拔不沾边，在基础性选拔考试中并没有显现出绝对的优势，最后高不成，低不就。

个人总结，基础是根本，一定要学好，而拔高看个人能力，这两样有一个递进的关系，不能一条腿走不好，两条腿也没有走好，影响了孩子今后的学习。

我的一个朋友，每年都积极报班，弹琴唱歌、语数外，每周奔波在培训班的路上，有一次问她，孩子在校的成绩咋样，才知道在校的成绩这两年不但没有提升反而有所下降，但是朋友解释，在培训班学的和在学校学的不一样，所以不能比较，但是我认为，学校的学习不扎实，报再多的培训班反而干扰的学校知识的巩固。

孩子小学的成绩来自于家长的用心，看到不少孩子，各方面都很优异，特长学的好，学习也拔尖，再观察下去，发现人家家长就思路明确，执着用心，细节做的非常好，无可比拟，只有佩服俩字。每当训斥，呵斥孩子没有好好学习，看不到成绩时，做为家长，先考虑一下自己，做的怎么样，有没有足够用心去教育孩子。当然，我也很惭愧，就自己这副懒散样，孩子还是比较乖，比较争气，之所以没有落到最后，还是因为自己比较喜欢向优秀的家长不断的请教学习，而且不断的检讨自己，做为家长，我自己做的怎么样，有没有合格。

没有完美的家长，也没有完美的孩子，合格的家长培养合格的孩子，优秀的家长培养优秀的孩子，所谓的优秀就是不断的像优秀者学习，自己不断的改进，如此而已。

总结：个人认为是否需要补课的有以下几点

一、需要补习的

1.学生成绩优秀的，一心要考名校的必须补。原因很简单，此类考试都是中学老师出题，题型新颖，难度大，尤其奥数部分，所以不补课的孩子会感觉很吃力。

2.一直在班上前10徘徊的学生。此类学生也是补习最有效果的学生，最好3科都补，不然选孩子较弱科目或者潜力科目补。

3.成绩一直很差的学生。理由是，现在不捉紧，等你上初中，你会发现你的孩子成绩只会越来越差，想补都来不及了。初中的学习节奏很快，也正处叛逆期，一旦孩子失去了学习的兴趣，成绩会掉得更快。建议从基础捉起，不要过分给孩子压力，一步一个脚印，即使进步的很慢。

2不需要补习的

1.学生成绩优秀，一直稳居班上前5的，可适当做一下难题。

2.成绩中等的学生，如果不想冲名校，可以不补。很多孩子其实是不愿补习的，过多的补习只会令他们更加厌恶学习，如果不想冲名校，倒不如顺其自然，平时只要适当给孩子增加一些课外练习即可，关键还是要捉基础知识，为初中打好基础。

3.因为太贪玩导致学习成绩差的孩子，这里我没有歧视的意思，只是实话实说。我曾经遇到过类似个案，发现效果一点都不理想。说白了，心静不下来，学什么都没用。课堂还要老师管纪律，损失永远的是家长。建议家长还是好好引导一下孩子，适当时候给予一定奖励。

全日制高考培训学校

长春高三全日制学校有哪些呢？下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！

长春高三全日制学校 1、长春市树仁教育高考全日制学校

2、博大教育(高三全日制校区)

3、一航教育(全日制校区)

4、长春新东方高考补习学校

5、长春学大教育

注：以上是我根据全网进行综合整理，排名不分先后，仅供参考！

高三全日制学校怎么选择 一、看学校师资

优良、专业的课外辅导机构在师资上绝对是配备精良的，在信息上能与各大学校和社会信息同步，而且它们等同于一个学校，各方面的设施平配备方面都很齐全。这种学校不但能让孩子找到学习上的问题所在，还能对症下药，效果比较明显。

二、良好的学习氛围

小学生辅导班

其实我个人觉得小学生并不需要报补习班，因为一个小学生如果上课认真听讲，下课回家把当天的知识复习好了，其实学习成绩并不会导致下降。有些家长这时候会说了，我的孩子上课也认真听讲了，回来也仔细认真地做作业了，而且还会做到很晚，可是学习成绩一直不理想。

这样的情况我只能说，可能只是你认为你的孩子上课认真听讲了，而且可能你看到了孩子在写功课写到很晚，但是这些都是作为家长自己认为的，事实也许并非家长看到的这样。因为每个孩子都有不同的问题，有的孩子喜欢玩，有的孩子喜欢发呆，有的孩子还容易走神…总之每个孩子都可能会有各种各样奇怪的问题发生。

所以你的孩子虽然可能在听课，但也许并不是在认真的听课，思绪很有可能已经不知道去哪里了。然后回到家里，也许是因为上课没

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