衔接班数学测试题(幼升小数学必练100题)

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衔接班数学测试题

一、填空。

1.2030千克=( )吨=( )吨( )千克。

2.五十六万七千写作( )改写成以“万”为单位的数是( )万。

4.3÷5( )=15%=( )∶40

是( )

项( )。

7.甲、乙两个数的和是136,甲数的小数点向左移动一位就等于乙

*8.一个等腰三角形底和高的比是8∶3,把它沿底边上的高剪开,拼成一个长方形,这个长方形面积是192平方厘米,长方形的周长是( )厘米。

9.两个两位数,它们的最大公约数是9,最小公倍数是360,这两个两位数分别是( )和( )。

10.一个两位数,除以7,商和余数都相同,这个两位数最小是( )最大是( )。

二、选择正确答案填在( )里。

1.甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少 ( )

(1)20%

(3)30%

2.直角三角形的高有________条 ( )

(1)1

(2)2

(3)3

3.一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是2∶3,它们体积的比是5∶6,圆锥与圆柱高的最简单的整数比是 ( )

(1)8∶5

(2)12∶5

(3)5∶12

(4)5∶8

4.小王、小李和小张,同时各做120个同样的机器零件,当小王做完时,小李做了100个,小张做了60个,照这样计算,小李做完时,小张还差________个没做。 ( )

(1)48

(2)40

(3)20

三、判断下面备题,正确的在( )里面画“√”,错误的画“×”。

1.单价一定,数量和总价成正比例。 ( )

2.所有的整数都有倒数。 ( )

( )

( )

5.在一幅比例尺是1∶200000的地图上,量得甲、乙两地的图上距离是b厘米,甲、乙两地的实际距离是2b千米。 ( )

6.定价25元的商品,先降价20%,后来又提价20%,现在售价是原价的96%。 ( )

四、解方程。

五、计算下面各题,怎样算简便就怎样算。

1.36.8-44.08÷5.8

六、列式计算。

七、解答下面基本应用题。

1.某洗染厂,上半年计划用水400吨,实际用水388吨,节约了百分之几?

2.刘师傅生产一批零件,4天生产了128个,照这样,要生产224个零件,需要多少天?(用两种方法解答)

3.六二班人数比六一班多12.5%,六二班有45人,六一班比六二班少多少人?

4.甲、乙、丙三组共同完成一项工程,乙组单独完成需要10天,

天,恰好完成,甲乙两组共完成这项工程的几分之几?丙完成这项工程的几分之几?

八、综合运用知识解决下面几个实际问题。

1.如图,平行四边形面积是28平方米,求阴影部分面积。

2.用一张长50厘米,宽40厘米的长方形纸板,从四个角剪去边长1厘米的正方形后,做成纸盒,这个纸盒容积是多少?表面积是多少?

3.下面是育实商店1999年9月~12月销售额统计图。

根据这个统计图回答下面问题。

(1)这个图是什么统计图?

(2)该商店十二月销售额是多少万元?

(3)十一月比十月增长百分之几?

(4)这四个月的平均销售额是多少万元?

*4.甲乙两车分别从A、B两城同时相对开出,经过4小时,甲车行了全程的80%,乙车超过中点13千米,已知甲车比乙车每小时多行3千米,A、B两城相距多少千米?

参考答案

参考答案

三、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√

七、

1.(400-388)÷400=0.03=3%

2.用比例方法解答。解:设还需要x天。

用归一方法解答。224÷(128÷4)=7(天)

3.45-45÷(1+12.5%)=5(人)

八、

1.28÷7=4 3.14×4×4÷4=12.56(平方米)

2.(50-2)×(40-2)×1=1824(立方厘米)=1.824升

50×40-1×1×4=1996(平方厘米)

3.

(1)折线统计图

(2)20万元

(3)(18-15)÷15=20%

(4)(7.5+15+18+20)÷4=15.125(万元)

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5.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人? 6.评价一下自己在幼儿园里的情况。

7.春夏秋冬的区别和特

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扩展资料

这张试卷考察幼儿对加减法的认知:

小孩学习加减法,是在为以后的学习打基础。很多小孩在幼儿园就开始学习加减法,还有一些家长也会给孩子进行早期的教育。可是很多家长并不是教育专业,不知道怎么教幼儿学习加减法。那么,幼儿加减法怎么教?

幼儿学习加减法有重要的作用,家长教幼儿学习加减法的时候,最好是根据孩子的教科书来教。教科书上会有很多的学习方式,家长按照这样的方式来教,以后幼儿接触和学习加减法,理解起来比较快,更容易接受。

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