广州技术职业学校（广州技术学校有哪些学校）

广州技术职业学校

广州职业技术学校排名如下：

1、广东交通职业技术学院（Guangdong Communication Polytechnic）1999年经教育部批准，是一所省教育厅主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校，为国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、广东省一流高职院校，获得全国高等职业院校服务贡献50强。

2、广州民航职业技术学院（Guangzhou Civil Aviation College），位于广东省广州市，为中国民用航空局与广东省人民政府共建高校，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校，入选国家示范性高等职业院校。

国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划、教育部1+X证书制度试点院校、广东省示范性高等职业院校。

3、广州铁路职业技术学院位于广东省广州市，是一所全日制专科层次的普通高等职业学校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家现代学徒制试点单位、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、广东省示范性高等职业院校。

广州技术学校有哪些学校

广州的职业技术学院有：

1、 广东邮电职业技术学院

广东邮电职业技术学院，位于广东省广州市，是经广东省人民政府批准设立的公办全日制普通高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位。于2002年4月28日正式挂牌成立，隶属于广东省电信实业集团公司，专科层次。其前身是有着六十年历史、被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校。

2、 广州现代信息工程职业技术学院

广州现代信息工程职业技术学院，位于广东省广州市，是2005年经广东省人民政府批准、国家教育部备案正式成立的一所全日制普通高等院校，2010年通过广东省教育厅人才培养质量评估，是广州市人力资源和社会保障局正式批准的广州市高等教育人才培训基地。

3、广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

4、广州科技职业技术学院

广州科技职业技术学院，位于广东省广州市，是2004年经广东省人民政府批准、国家教育部备案，广东省教育厅主管的一所民办普通高等职业院校。学院设有广州白云主校区和茂名滨海校区。广州科技职业技术学院简称“广科院”，是在广州医学院南大学院基础上，经省人民政府批准、国家教育部备案的一所普通专科层次的全日制民办高等职业技术学院。

5、广州涉外经济职业技术学院

广州涉外经济职业技术学院，位于广东省广州市，成立于2004年，其前身为广州维城科技专修学院。是经广东省政府批准、国家教育部备案的省属全日制财经类民办普通高职院校。2004年，我校被评为“中国民办教育50强”，同年被授予“全国中外合作院校示范单位”。

6、广州铁路职业技术学院

广州铁路职业技术学院位于广东省广州市，是一所全日制专科层次的普通高等学校，是“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校、国家首批现代学徒制试点单位。学校创办于2000年6月，由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并组建。

拓展资料：

1、职业技术学院的含义

职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是普通高等学校建制，属于大学范畴，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。

2、职业技术学院的学制年限

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业 一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教育的基本修业年限为5年。

3、职业技术学院的办学形式

高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、高等专科学校，独立设置的成人高校、 本科院校内设立的高等职业教育机构或二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等。

参考资料：职业技术学院_百度百科

广州附近的技校有哪些学校

广州技校有广州市旅游商贸职业学校、广东省轻工职业学校、广州财政学校、广州市化工中等专业学校等。

·  广东省轻工职业学校

广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。学校前身是创建于1933年的”广东省立第一职业学校”，至今已有80年的职业教育历史。2006年6月学校接受教育部高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀。2007年被列为省级示范性院校建设单位。2008年被列为国家示范性高等职业院校建设单位。

根据2018年5月学校官网显示，学校现有全日制普通高职在校学生21700人。有广州和南海两个校区，校园总面积1500亩（其中广州校区218亩），校舍建筑面积43万平方米。固定资产总值14.6亿元。

·  广州财政学校

广东省财经职业技术学校是一所全日制公办国家级重点中等职业学校，前身为1908年成立的岭东中等商业学堂，是广东省最早设立的职业学校之一，至今已经有一百年的办学历史。1980年，学校被评为我省8所国家级重点中专学校之一， 1994年被评为省(部)级重点中专学校， 2002年被评为”广东省职业教育先进单位”、”广东省职业教育实训中心”，2004年7月经英国EWC质量认证中心严格审核，通过ISO国际质量管理体系认证，2005年1月被评为国家级重点中等职业学校。

学校设有财会金融系、电子商务系、商贸管理系、艺术设计系等四个系及花都校区、廉江和深圳两个教学点，开设了会计、金融事务、电子商务、市场营销、物流服务与管理、商务英语、学前教育、服装设计与工艺、计算机平面设计、建筑装饰、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理等专业，其中，电子商务、物流服务与管理、商务英语专业是省级重点建设专业。

广州信息技术职业学校官网

项目规划总用地面积285746.74_，总建筑面积201700_，计划办学规模为10000人

由广州市信息工程职业学校与广州市电子信息学校整合而成的广州市信息技术职业学校将以新面貌入驻广州科教城，适应广州经济发展新要求，为社会输送更多的信息类专业人才。广州市信息工程职业学校始创于1958年，是公办国家级重点中等职业学校，重点建设计算机应用技术、电子技术、通信技术、智能技术等信息技术类专业，学校占地面积约99818_

新校区地处广州科技教育城一期东侧，项目规划总用地面积285746.74_，总建筑面积201700_，计划办学规模为10000人。新校区主要建设内容包括教室及图书室、实验实训场所、行政用房、学生宿舍及教师值班用房、室内体育用房、食堂、生活福利及其他附属用房、地下室及架空层、室外运动场地、室外停车场、道路广场以及绿地等。新校区校园建设充分展现学校的办学特色，形成了“共享核心、双面开放、组团环绕”的规划结构。校园整体形象以简洁、现代、轻快、明朗为主基调，结合地方气候特色及建筑功能，穿插庭院、连廊等各种室外、半室外趣味空间，既强调建筑本身的自然通风，也特别塑造了丰富的校园公共空间，契合现代岭南文化内涵。学校建成后，将改善迁建前校园的职业技术教学、实训、培训条件，让师生们更好地投入到教学、研究工作之中，在新的空间里释放新活力。新校区的建设，有利于促进职业教育区域联动发展，搭建珠三角地区职业教育院校交流合作平台。

广州技术职业学校招生

广州职业技术学校2022招生分数线：

1、制药工程专业2022年录取50人，录取控制分数线120分，学制3年。

2、广州通用职业技术学校药品生产技术专业录取60人，录取控制分数线156分，学制3年。

3、预防医学专录取40人，录取控制分数线80分，学制3年。

4、临床医学专业录取100人，录取控制分数线100分，学制5年。

5、医学影像专业录取200人，录取控制分数线80分，学制3年。

简介：

广东职业技术学院（Guangdong Polytechnic）是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年，1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校。

以上内容参考：百度百科-广州职业技术学校

广州职校有哪些学校

广州的职校有：广州航海高等专科学校中专部 、广州铁路机械学校、广东省理工职业技术学校(原省建材学校）、广东省环境保护职业技术学校、广东水利电力职业技术学院中专部 、广东省华侨职业技术学校、广东省电力工业职业技术学校等。（仅供参考） 扩展资料

职业技术学校简称“职校”，中专的一种分支，属于中等职业学校。职校主要以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主，是中国特色办学模式。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可中专学历。

学制性质：

职业技术学校招收初中毕业生，学制二年至三年，主要进行职业（技术）教育，同时开设有关普通文化课。

职业中学是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校。

技工学校是培养中级技术工人的学校。

毕业安排：

职业技术学校的毕业生，经过文化和技术考核，合格者发给对应的毕业文凭（毕业证明显位置处一般标注：职业技术学校毕业证书）。职校的毕业生，国家不包分配，由劳动部门（或劳动服务公司）推荐，经用人单位，考核，按专业对口的原则，择优录用，也可以自由选择职业。

职业技术学校的毕业生，可以报考高等院校。报考对口专业的考生，考试成绩在同一分段数内，优先录取。

培养方针：

职校具有针对性，注重专业知识技能的培养，学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的’技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。

发展趋势：

知识经济的时代，信息化的社会，促使终身教育理念和建立学习型社会等新观念融入各国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一。

第一、表现在过程性目标，为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者，满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求。

第二、按照马克思主义的全面发展理论，教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展。中等职业教育应责无旁贷地，尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育，不仅要培养学生的职业能力和职业素养，更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力。只有两者相统一，才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。