广州中专护理学校
很多同学都想去上护理专业,我整理了一些比较好的中专护理学校,大家一起来看看吧。
广州中专护理学校推荐
1.广州市花都区中等卫生学校
2.广东岭南现代高级技工学校
3.广东应用技工学校
4.广东省东源卫生职业技术学校
5.广州市医药职业学校
6.广东黄埔卫生职业技术学校
7.广东省新兴中药学校
8.广东省食品药品职业技术学校
9.广东黄埔卫生职业技术学校
10.广州卫生学校
广州市医药职业学校
广州市医药职业学校是全日制公办国家级重点职业学校,地处粤港澳大湾区中心城市—广州,隶属广州市教育局,是广州市唯一一所具有示范引领性中医药类中职学校。学校办学历史悠久,1964年由广州医药集团有限公司(中国医药工业总公司广州分公司)创建,积淀了深厚的中医药文化底蕴。
广东黄埔卫生职业技术学校
广东黄埔卫生职业技术学校是1989年经国家教委、广东省政府批准成立的省(部)属全日制公办中专学校,面向全国招生。学校校园环境优美,教学设施齐全,设备先进,设有全日制中专、成人大专、成人本科三大部分,由于校风、教风、学风良好,教学质量过硬。
以上就是一些广州的中专护理学校,希望对大家有所帮助。
中职护理专业学校
1、苏州大学该校护理学院目前有护理学专业核心师资46位,其中高级职称18人,博士8名,11位护理教师担任省级护理专业委员会主任、副主任委员。护理专业历届毕业生就业率均达100%,就业区域集中于江、浙、沪地区医、教、研实力雄厚的大型医院及卫生管理、教育部门。2、北京中医药大学该校护理学院始建于1984年,是全国率先开办护理专业高等教育的中医药院校。现有在校生近1200人,历年就业率均在95%以上。拥有教职工44人,其中专任教师28人,具有博士学位17人。3、北京协和医学院该校护理学院始建于1920年,是我国最早开设护理本科教育的学校。其护理专业四年制本科每年招生120名(含助产和老年方向),致力于培养“国际先进、国内一流”护理人才,推动护理事业健康发展。4、首都医科大学该校的护理学专业在2019年入选了国家级一流本科专业,是学校的王牌专业。根据全国第四轮学科评估结果,护理学学科
广州卫校有中专吗
我整理了一些广州的卫校,大家一起来看看吧。
广东黄埔卫生职业技术学校
广东黄埔卫生职业技术学校是1989年经国家教委、广东省政府批准成立的省(部)属全日制公办中专学校,面向全国招生。
学校校园环境优美,教学设施齐全,设备先进,设有全日制中专、成人大专、成人本科三大部分,由于校风、教风、学风良好,教学质量过硬。学校一直秉承“勤奋、敬业、严谨、博爱”的校训,积极落实“立德树人”教育根本任务,全面贯彻落实“三全育人”“五育并举”教育方针,大力培养德智体美劳全面发展的实用型人才。
增城市卫生职业技术学校
近年来经省教育厅、卫生厅多次对我校综合评估,教学硬件、软件符合普通中等卫生学校标准,校园总面积62亩,分为校本部和东湖校区,建有教学大楼、综合实验楼、公寓式学生宿舍、设备完善的实验室、多媒体教学设备,为不断提高教学质量提供有力保障;现有大、中专学生3000余人,中专开设护理、助产、药剂、药品营销、旅游保健、中医(中西结合)、医学美容等专业;拥有教学实习基地50多个。经省教育厅批准,广州医学院、广东药学院在我校开设成人高等教育教学点,设有临床医学、护理学、药学等专业。
广州卫生学校
广州卫生学校始创于1902年,是广东省唯一具有百年历史的国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校,是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地之一。学校历经百年积淀,拥有丰富的办学资源和深厚的人文底蕴,为社会培养了大批高素质卫生技术人才。
以上就是一些广州卫校的相关信息,供大家参考。
广州卫校中专全日制学校
1、广州卫生学校始创于1902年,是广东省唯一具有百年历史的国家级重点高等职业学校,也是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地之一。学校占地面积约104亩,位于美丽的花城广州市区,分东、北两个校区。
2、广州市增城区卫生职业技术学校创办于1958年,是经省人民政府批准的市属普通中等专业学校(公办性质),位于广州市东部约60公里,毗邻东莞、惠州、从化。交通方便,广深、广惠高速公路经过市中心,校园坐落于增城市荔城镇东面。
3、广东黄埔卫生职业技术学校,成立于1989年,是一所省属公立院校。简称“广东黄埔卫生学校”、“黄埔卫校”。学校设有大专和中专两个部分。中专设有护理、康复技术、药品营销等六个专业;大专开设有高级护理专业。
4、广州市医药职业学校(原广州市医药中专学校)创办于1964年,是颇具规模和影响的全日制公办国家级重点职业学校,隶属广州市教育局管理,主要为广州及珠三角地区医药行业培养中初级专业技术人员及管理人员。
5、花都区卫生中等专业学校位于广东省广州市,学校毗邻洪秀全公园、花都区人民医院,便于学生学习和生活。以花都区人民医院、中医院、胡忠医院、新华医院等地为见习和实习基地,在教学管理中形成了“临床教师带见习”的特色。
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