语言形式
语言形式有4种,分别是:
对话语言(两个或更多的人用语言交谈)。独白语言(独自的言语活动)。
书面语言(用文字记载下来供“看”的语言)。
内部语言(一种自问自答或不出声的言语活动)。
语言形式是什么意思
语言符号的形式是什么
语言符号有有形式与意义两个方面,形式是声音,所以语言符号是声音和意义的结合体。语言符号的第一性的形式是人类发出的声音,就是说,语言符号的基本形式是语音,而不是文字。
语言描写的四种不同形式分别是什么 100分
最常见的对话描写形式有以下四种。
1、“叙述+语言”式。如:
爸爸生气地说:“下不为例!”
2、“语言+叙述”式。如:
“下不为例!”爸爸生气地说。
3、“语言+叙述+语言”式。如:
“太棒了!”爸爸高兴地说,“儿子,你真是我的骄傲。”
4、“语言”式。如:
“儿子,你真是我的骄傲!”
语言沟通的类型和方式是什么
1、静态 静态非言语沟通包括容貌修饰、衣着打扮、风度仪表等。
福2、动态 动态非言语沟通又称“体态语言”,包括:
(1)动觉系统 如手势、体态、面部表情。手势、体态的动作方式、强度、频率都在医患之间传递信息。据研究,信息的总效果=7%的语词+38%的音调+55%的面部表情。
(2)超语词性系统 如音质、音调、语速及流畅性、语音振幅、语气停顿等。这些内容常反映病人的情绪状态,如紧张、焦虑、抑郁、激动等都可由此表现。
(3)时空系统 如时间、空间、朝向、距离等。医患交谈时间的长短、朝向与距离对医患交谈的气氛均有影响。
(4)视觉交往系统 如目光接触。目光接触是体态语言中较为重要的一种。医患双方目光接触的频度、专注时间等常显示重要信息。如抑郁、悲伤的情绪或儿童孤独症患者,目光接触都异于常人。
诗歌自身的语言形式在今天还有什么重要意义
弗洛斯特说:诗是翻译所丢失的那部分。于是,许多人便就此说诗是不可译的。我想从另外的角度理解这位美国桂冠诗人的话。我以为,诗歌作为语言的艺术,直译者只能将诗的内容传达出来,原文中作为诗的那些语言自身的微妙之处便被丢失了。正如唐诗、宋词被解释为白话文后,便失去了诗的魅力。
SQL语言格式是什么?
是指SQL语法么?很复杂啊。以下是CSDN官方参考手册:
DB2 提供了关连式资料库的查询语言 SQL (Structured Query Language),是一种非常口语化、既易学又易懂的语法。此一语言几乎是每个资料库系统都必须提供的,用以表示关连式的*作,包含了资料的定义(DDL)以及资料的处理(DML)。SQL原来拼成SEQUEL,这语言的原型以“系统 R“的名字在 IBM 圣荷西实验室完成,经过IBM内部及其他的许多使用性及效率测试,其结果相当令人满意,并决定在系统R 的技术基础发展出来 IBM 的产品。而且美国国家标准学会(ANSI)及国际标准化组织(ISO)在1987遵循一个几乎是以 IBM SQL 为基础的标准关连式资料语言定义。
一、资料定义 DDL(Data Definition Language)
资料定语言是指对资料的格式和形态下定义的语言,他是每个资料库要建立时候时首先要面对的,举凡资料分哪些表格关系、表格内的有什么栏位主键、表格和表格之间互相参考的关系等等,都是在开始的时候所必须规划好的。
1、建表格:
CREATE TABLE table_name(
column1 DATATYPE [NOT NULL] [NOT NULL PRIMARY KEY],
column2 DATATYPE [NOT NULL],
…)
说明:
DATATYPE –是资料的格式,详见表。
NUT NULL –可不可以允许资料有空的(尚未有资料填入)。
PRIMARY KEY –是本表的主键。
2、更改表格
ALTER TABLE table_name
ADD COLUMN column_name DATATYPE
说明:增加一个栏位(没有删除某个栏位的语法)。
ALTER TABLE table_name
ADD PRIMARY KEY (column_name)
说明:更改表得的定义把某个栏位设为主键。
ALTER TABLE table_name
DROP PRIMARY KEY (column_name)
说明:把主键的定义删除。
3、建立索引
CREATE INDEX index_name ON table_name (column_name)
说明:对某个表格的栏位建立索引以增加查询时的速度。
4、删除
DROP table_name
DROP index_name
二、的资料形态 DATATYPEs
*** allint
16 位元的整数。
interger
32 位元的整数。
decimal(p,s)
p 精确值和 s 大小的十进位整数,精确值p是指全部有几个数(digits)大小值,s是指小数
点后有几位数。如果没有特别指定,则系统会设为 p=5; s=0 。
float
32位元的实数。
double
64位元的实数。
char(n)
n 长度的字串,n不能超过 254。
varchar(n)
长度不固定且其最大长度为 n 的字串,n不能超过 4000。
graphic(n)
和 char(n) 一样,不过其单位是两个字元 double-bytes, n不能超过127。这个形态是为
了支援两个字元长度的字体,例如中文字。
vargraphic(n)
可变长度且其最大长度为 n 的双字元字串,n不能超过 2000。
date
包含了 年份、月份、日期。
time
包含了 小时、分钟、秒。
ti……
python 是什么类型的语言
Python是一种面向对象、解释型、动态类型计算机程序设计语言
解释型:程序无需编译成二进制代码,而是在执行时对语句一条一条编译
动态类型:在程序执行过程中,可以改变变量的类型
它常被暱称为胶水语言,能够把用其他语言制作的各种模块(尤其是C/C++)很轻松地联结在一起
C语言中函数的定义格式是什么,函数原型声明的语法格式?
函数原型:返回类型 函数名(参数类型列表);
比如int max(int*, int);函数的定义:把函数原型的最后面的分号换成函数体。
比如:
int max(int *data, int count)
{
函数体代码
}
语言形式分为哪几种
语言表达的基本方式有五种:一是叙述,二是描写,三是抒情,四是议论,五是说明。
1、叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
2、描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。
3、抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。
4、议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。
5、说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
语言形式包括哪些方面
现代文阅读解题方法归类
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式.
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说.
二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
开头要引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境.
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性.
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4、反问:强调,加强语气等;
5、对比:强调了……突出了……
6、反复:强调了……加强语气
7、夸张:突出了……的本质特征
8、对偶:句式整齐有节奏.
(三)
句子含义的
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行.因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行.因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行.因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符.
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能.因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换.
(六)段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事.
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
语言表达及运用
扩展题 形式有以下几种 ①情景式扩展(据情景展开想象) ②添枝加叶式扩展(增加修饰限制成分) ③提供中心式扩展(围绕中心进行扩展) ④ 补写续写式扩展. 要明确重点,辨明情景,分清语体展开想象,巧用修辞.打开思路,发散思维.
压缩题 考查形式有:提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题等几项内容.方法是,先问自己几个问题:①写的是什么物象或形象 ②事情的经过和结果怎样 ③文章的思想脉络怎样 ④命题目的是什么 可套用下列公式 ①:一级信息 (10字内) 谁+干什么 ②二级信息(11——30)再加上是怎么干的 ③三级信息 再加上目的是什么,结果如何 .要遵循以下原则:删繁就简,去次留主,重点信息不遗漏.
句式变换 形式有 ①长短(单复)句变换 ②主被动句变换 ③整散句变换 ④陈述反问设问句的变换 其中长句一般为单句,短句一般为复句.长句(单句)变短(复)句一般方法为先找出主干并摆上,然后把修饰附带成分再摆上,并使用相关的连属词使其通畅.短句变长句一般先确定主干句,再把其他句子硬塞成定状补.做完要检查共有几套主谓结构.散句变整句注意原则上可形成并列的成分,内部结构要保持一致(主谓对主谓抢救等)
语言的表现形式
准确清晰。语言的表现形式是口头语(以口语形式为常规,用于交际双方直接接触的场合);书面语(用文字记载下来供看的语言,使听说的语言符号系统变为“看”的语言符号系统)。
口头语体是以日常会话和民间文艺为基本形式的一种语体,用于交际双方直接接触的场合,由于双方都同处交际场合,有语言的伴随因素辅助表达,因而口头语体使用短句、单句、省略句比较多。
书面语不仅可以记录历史上语言的变化,而且随着文字的传播,会将一种语言向其他语言地区扩散,使其他语言范围内受教育的人被另一种书面语影响。
扩展资料
言语是一种心理现象,其表现形式可分为:
1、口头言语:口头言语是通过人的发音器官所发出的语言声音来表达思想和感情的言语;如两人或两人以上的聊天,老师的讲课、讲座、报告、演讲、辩论等;幼儿期的言语主要是口头言语;
2、书面言语:书面言语是人借助于文字而表达思想感情,传授知识经验;也就是写出的文字、看到的文字,它的形式主要有写作、朗读、默读;书面言语可以突破时间和空间的限制;
3、内部言语:内部言语是自己一个人对自己发出的声音,是自己默默无声地思考问题的言语活动。
语言表达的基本形式包括
1.语言的表达方式分别为:记叙、描写、抒情、议论、说明。
2.记叙:是语言中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多。
3.描写:是把描写对象的状貌、情态描绘出来,包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等,再现给读者的一种表达方式。
4.抒情:就是抒发和表现作者的感情。
5.具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它和叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。
6.议论:就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。
7.它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。
8.说明:是语言用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
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