本科可以考什么教师资格证（什么学历才能当大学老师）

本科可以考什么教师资格证

本科学历可以考取高级中学教师证、初级中学教师证、中等职业教师证、小学教师资格证、幼师证。

本科还可以考很多学科类的教师资格证，比如语文教师资格证、数学教师资格证、英语教师资格证等学科教师资格证，教师资格证学科的选择，要看自己的选择，或者自己想要做一个什么学科的老师。教师资格证的学科门类不少，所以在选择的时候需要自己认真思考，慎重选择，因为你的选择会影响你以后的职业。想考教师资格证一定是想考编成为一名教师，所以学科的选择很重要，希望你可以认真思考，慎重选择。

什么学历才能当大学老师

大学老师要什么学历要求：博士

首先是考研考博，提高学历。大学一般分为两类，一类是教学岗，就是担任教学任务的教师，一般二本大学的要求博士学历起步，211或者985毕业更好。

完全拼实力，非常公平。二是行政岗、实验岗，也就是辅导员、实验员之类。但学历要求也不低，最低必须是重点大学研究生。

所以按现在的就业趋势,平均10个教师招聘单位中，如果你是博士生也许10个学校可能都会接受你,如果你是本科生或者研究生，也许只有3个中学可以接受你，也就比别人少7了个发展机会，由此可以看出学历对找到一个好工作的影响是非常大的。

学历是我们求职的敲门砖，也是进入高校任教的必要条件。教师的学历越高，那么自身竞争力越大，自己的事业发展也会很好，同时教书育人，自身优秀的文化素养影响一批又一批的大学生，引导他们向善向真。

二是要具备一些学术研究成果。想要当一名大学老师，应聘者最起码在省级以上刊物发表过学术论文，或者是在某些行业领域具有一些突出的研究成果。

三是要进行系统的学习，想进入大学当老师，专业素质必须过硬，尤其是在自己的专业范围内，必须要对本专业知识掌握的够精、够深、够透。

同时最好考取普通话二甲资格，在大学老师主要还是通过语言进行授课，如果语言能力不过关，那么将会对授课效果造成不小的影响，由此，要想进入大学当老师，最好还是把普通话练一练。

四是工作经验。在你应聘大学老师前，曾经从事过教师相关的工作，对于教师这一工作性质了解透彻，如果没有工作经验的话，一般都是要先从助教开始做起，最后经过自己的工作水平和学校的考核，决定你是否具有成为大学教师的资格。

五是要具备良好的身体素质和心理素质。应聘者需要热爱教学事业，有良好的师德，有扎实的文化基础，谈吐优雅，对于学生有良好的引导作用。

非师范类专业可以考教师资格证吗

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教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

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本科建议考初中还是高中教资

本科生高中和初中教师资格证都可以考。

考初中教师资格证，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；考高中教师资格证，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

各类教师资格证学历要求如下：（可以参考一下）

初高中教师资格证的考试内容包含三科：《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。

1、综合素质满分150分，合格分数为70分。每年的综合素质都包含了三观（教育观、学生观、教师观）还有分值占了一半的作文，所以作文非常重要，最好多关注一些时事政治，还有名言金句和范文，提高作文质量，让老师眼前一亮。作文的字迹也是很重要的，好的字迹会让老师眼前一亮，老师在改大量试卷中会产生视觉疲劳的。

2、教育知识与能力满分150分，合格分数为70分。这科难度还是比较大的，考点也是很多，所以要多花一些时间，这科常识和人文知识少，教育和心理知识比较多，背诵难度就大大增加了。建议多看书，掌握基本的知识点，刷题，深刻记忆常考的知识点，一定要背背背！！

3、学科知识与教学能力满分150分，合格分数为70分。考试科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、政治、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

记住一定不要把70分当成你考试的目标，卷面分数往高了考，因为教师资格证考试会卡通过率的，卷面分数越高越好！

本科可以考什么教师资格证（什么学历才能当大学老师）

只有考师范大学才能当老师吗

不一定，只要能够取得教师资格证都可以成为一名教师。

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

扩展资料

学历要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；[1]

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

参考资料:百度百科—教师资格证

非全日制当不了老师

非全日制研究生符合大学老师的要求可以当，具体要求为，拥有教师资格证；大部分高校要求应聘者具备硕士以上学历，少部分岗位需具备博士以上学历；在省级以上刊物发表过学术论文，或在某些行业领域具有突出研究成果；考生需有良好的师德，扎实的文化基础。

二、非全日制当大学老师优势

1、非全日制研究生课程理论结合实践，学员通过其课程学习可及时补充自身所欠缺的专业知识，凭借自己所学专业知识和专业素养可以培育更多的优秀学生。

2、非全日制研究生毕业可获学历、学位双证，此双证与全日制所获双证法律效力等同，考生拥有双证可证明个人学识和能力达到相应水平的认证，其对于升职加薪、评定职称等起到很大作用。

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