统计学属于什么学科门类,统计学算什么学类

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本文目录一览:

1、统计学属于什么专业类别

2、统计学属于什么学科门类呢?

统计学属于什么专业类别

2022年昆明理工大学共有毕业生11361人。其中,本科生8210人、占比72.2%左右;硕士毕业生3074人、占27.1%左右;博士毕业生77人、占比0.7%。性别结构比例中,本科男生占65.3%、硕士男生占58.5%、博士男生占62.3%,男生整体占比为63.5%左右。

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昆明理工大学毕业生中,云南本地生源比例中,本科生5554人占67.6%、硕士生852人占27.7%、博士生42人占54.5%,整体生源中本地毕业生占56.8%左右。学校本科毕业生分布于24个学院,人数超过100人的专业有物流工程100人、自动化148人、计算机科学与技术147人、通信工程110人、冶金工程164人、能源与动力工程129人、临床医学100人、土木工程329人、机械工程431人、材料科学与工程154人、法学110人、水利水电工程116人、电气工程及其自动化326人、工程管理109人、工程造价103人、会计学232人、地质工程113人、测绘工程159人等(不同学院可能有相同的专业,上述数据只统计与合并超100人以上的专业,含昆明理工大学城市学院毕业生人数)。

学校2022年毕业生去向落实率为85.3%(截止8月31日),而年终毕业生去向落实率则达到了88.1%左右(截止12月26日)。年终的本科毕业生去向落实率为86.4%、硕士生为92.6%、博士生则达到了87.7%左右。

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学校分专业本科毕业生去向落实率,低于80%的专业有临床医学75%、计算机科学与技术77.6%、通信工程77%、宝石及材料工艺学74.2%、建筑学70.3%、园林56%、信息与计算科学77.8%、会计学68.5%、信息管理与信息系统63.4%、工商管理75%、市场营销78%、金融学76.7%、传播学66.7%、广告学62.5%、绘画63.6%等15个。

昆明理工大学公布了学校本科毕业生中有85%参加了国内的研究生考试、19%参加过公务员考试(3%通过公考)。本科毕业生留云南就业人数占比只有32%、硕士生留省内就业占比只有21.2%、博士生占比52.4%等。

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学校毕业生就业单位性质流向中,本科毕业生进党政机关比例为0.8%、事业单位1.1%、国有企业占24.2%、升学深造17.8%、留学0.7%等;硕士毕业生进党政机关占3.3%、事业单位占11%、国有企业占29.6%、升学深造人数占9.1%、留学人数占0.3%;博士生有1.3%进党政机关、61%进事业单位、3.9%进国有企业等。整体来说,毕业生进入体制内单位就业人数占比为32.3%左右,升学深造率占15.9%左右。

学校本科毕业生升学深造中,留校深造人数为831人,占本科生升学总人数的57%左右。其次如云南大学、重庆大学、西南交通大学、中南大学等人数在20人及以上,另外如中国地质大学(武汉)、四川大学、西北工业大学、大连理工大学、东华理工大学等。毕业研究生升学除本校之外,其他如中南大学、西南交通大学、云南大学、华南理工大学等人数较多。

统计学属于什么学科门类呢?

统计学属于理学类学科门类。统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段,以达到推断所测对象的本质,甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识,其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。全国本科专业分为12大学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。

统计学(statistics)是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化分析、总结,做出推断和预测,为相关决策提供依据和参考。

它被广泛的应用在各门学科之上,从物理和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。随着数字化的进程不断加快,人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从而为后面的决策提供一些依据。统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示,只是统计数字,而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。

主干课程数学分析、几何代数、数学实验,常微分方程,复变函数,实变与泛函、概率论、数理统计,抽样调查,随机过程,多元统计,计算机应用基础,程序设计语言,数据分析及统计软件、回归分析,可靠性数学,实验设计与质量控制,计量经济学,经济预测与决策,金融数学,证券投资的统计分析,数值分析,数据结构与算法,数据库管理系统,计算机网络系统,系统分析与软件设计。

主要课程

《C/C++程序设计》、《数理统计学》、《保险会计学》、《初等数论》、《应用多元统计分析》、《统计学概论》、《金融建模》、《风险理论分析》、《复变与积分变换》、《宏观经济统计分析》 部分高校按以下专业方向培养:保险精算、金融统计、数据工程、大数据分析与应用、市场调查与数据分析。

学习内容包括:资料的搜集方法、资料的处理归纳方法、资料的分析方法。教学方法为在一般性面授基础上,辅以各种类型的案例分析,以提高学生的实践能力,还有较多的实践机会,如要围绕一个课题,自己设计调查问卷,采集数据,再对数据进行处理。生产实习、科研训练或毕业论文(设计)等。

核心知识领域:统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。主干学科:统计学、数学

专业课和主要基础课:数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、复变函数、实变函数与泛函分析、近世代数。

专业细分

统计学专业分为三个大的专业方向:数理统计方向、经济统计方向和应用统计方向。数理统计方向和经济统计方向的差距并不是很大,数理统计主要是对统计学的基本理论和方法进行研究;经济统计则是提供科学地调查、搜集经济信息,以及描述、分析经济数据并对社会经济运行过程进行预测、监督的一门科学。而应用统计学主要是调查、收集观察对象的数据信息,并通过描述统计等技术,分析观察对象的特征,发现事物的规律,进行预测、监督,以实现社会经济良性运行。

通过统计学专业的学习,可以掌握各种数据分析技术,了解统计学的前沿理论,还可以掌握科学调查、科学研究的思路,也将学到统计分析软件的实用技术。学习统计学要有一定的数学基础,并且还必须熟悉计算机操作。在实际工作中,统计工作需要借助各种统计分析软件完成。专业应用统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向,培养具有良好的数学或数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机分析数据,能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

培养要求该专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识,学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识,加强实验能力和计算机应用能力的训练,注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练,具有良好的科学素养。

培养目标本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识,掌握统计学的主要方法,具 有处理特定行业数据问题的能力,能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

通过学习,将具备了以下几方面的能力:1.掌握数学、物理的基础知识,具有较强的分析和演算能力;2.掌握系统的力学基本理论知识,初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法;掌握一定的工程背景知识,初步学会建立简单力学模型的方法;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.对该专业范围内科学技术的新发展有所了解;5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果、撰写论文,参与学术交流的能力。

就业方向统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分:政府部门(统计局等),银行、保险公司、证券公司等金融部门,市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门,工业企业的质量检测部门等企业事业单位。

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