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幼师专业主要学什么(幼师证怎么考需要什么条件自考)

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幼师专业主要学什么

幼师专业是学前心理学、学前教育学。

幼师专业主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

学前教育的内容，包括有：

a、体育。在学前期，体育具有特殊重要的意义。研究学前教育中体育的任务，分析幼儿园体育工作的内容，为儿童身体生长发育创造良好条件，保护儿童安全与身体健康，增强体质。发展儿童的基本动作，培养良好的生活卫生习惯。

b、智育。学前期是智力迅速发展的关键时期，发展儿童智力是一项重要任务。研究发展儿童感知觉、观察、注意、记忆、想象和思维能力，发展语言表达能力；培养儿童对学习的兴趣、求知的欲望和良好的学习习惯等。

扩展资料：

学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园（Kindergarten）。

福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。

参考资料：

百度百科-幼师专业

幼师证怎么考需要什么条件自考

考幼师证，首先得取得二级乙等以上水平的《普通话水平测试等级证书》，然后在规定的时间内，在中国教育考试网上，按要求进行考试的报名。

一般来说，每年会有组织上半年与下半年各一次教师资格证的考试，教师资格证的考试分为笔试与面试两个部分，笔试成绩合格之后，才有资格继续报名教师资格证的面试考试。

幼师资格证自考条件：

1、基本要求：具有中华人民共和国国籍，具有先进的教育理念，拥有良好的法律意识和职业道德，具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力；

2、学历要求：幼儿师范学校毕业及其以上学历或大专及以上学历；

3、普通话要求：幼儿教师要求普通话达到二级乙等以上标准，并取得相应等次普通话水平测试等级证书；

4、年龄要求：18周岁以上45周岁以下；

5、身体要求：具备健康的身体素质、心理素质，无传染性疾病、精神病史，并且在真心地热爱教育事业，能够适应教育教学工作。

宝妈想考个幼师资格证怎么考

宝妈想考个幼师资格证需要满足报考如下的条件，然后在当地教育网站上关注幼师资格证考试，报名就可以参加考试。

1、遵守我国的宪法和法律，并且热爱教育事业。

2、能履行《教师法》规定的有关业务，并且自觉遵守教师的职业道德。

3、具有良好的身体健康状况及心理素质。

4、没有达到我国法定的退休年龄(女性为55周岁，男性为60周岁)。

幼师资格证考试形式：

国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。

幼师资格证的考试，考生需要通过普通话考试，且成绩要达到二级甲等以上，这就需要考生在备考中多练习，多说。对于很多考生来说，幼师资格证考试都是一个较为漫长的过程，在备考过程中，务必要做到集中精力，多刷真题。

男生学幼师有出路吗

男生学幼师有出路。

一、男教师的优势

1、多数人认为男教师的“刚性”教育和女教师的“柔性”教育完美的结合，可以使儿童得到全方面的性别影响，形成健康平等的两性角色意识，促使他们个性全面和谐发展，也有利于师资队伍的提升和幼儿教育事业的发展。

2、男幼师思维比较开阔，在策划活动方面，男老师更倾向于天马行空的想象，并把念头融入行动中，去感染孩子。而且男幼师的存在使得孩子们的性格发展能够更加的全面，对于许多留守儿童来说，男性幼师还兼职扮演起了“爸爸”的角色，孩子的童年得到更加完善。

二、前景好

男性幼师并不是一个没有前景的职业，相反随着中国幼儿教育业的发展男性幼师可能会变得更加吃香。每年来到学校招工的企事业那些幼教机构，都会提出想要男毕业生，而且所需人数是逐年增加，可见男幼教还是非常缺少的。

幼师介绍：

1、幼儿教师的作用

幼儿教师是对学龄前儿童进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的职业。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，需具备执着事业心、自信自尊等职业标准。

2、幼儿教师的工作

幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

3、幼儿教师的个性特征

自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

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