简单画画儿童,画画入门教学

简单画画儿童

画儿童简笔画首先要把所画的事物的各个部分理解成几何形,比如脑袋是圆形,身子是椭圆形,脚是长方形等等。这样去理解,去概括,这是简笔画的特点,这种方法很适合初学者,学会用简单的集合图形来画简笔画。

画画入门教学

画画入门教学如下:

工具/原料:画笔、纸

1、先用红色画笔涂抹圣诞老人最突出大肚子。

2、再用深浅不一的红色画笔涂抹出圣诞老人的腿部。

3、用深红色和黄色涂抹出鞋子。

4、用深红色和黄色画笔画出圣诞老人的腰带。

5、用浅黄色为上衣描一个粗边,体现出衣服的厚度。

6、用黄色画笔和红色画笔涂抹头部基本轮廓。

7、用白色画笔为圣诞老人画一个大胡子。

8、最后用黄色画笔和红色红色画笔画出手臂的动作。

9、用黑色画笔涂抹出阴影,修饰一下细节增加立体感。

10、最后用金黄色画笔画一个圣诞老人背着的礼物袋就完成了。

小学生画画

1、打开“画图”就可以进行电脑绘画了。画图的打开方式是,电脑的左下角,单击开始,选择程序,单击程序,选择附件,单击附件,选择画图,单击画图,就可以打开画图软件程序了,画图的工具在左侧,可以好好看看,操作一下。

2、可以先参考一下网络上电脑绘画,把自己的课本信息技术阅读一下,掌握一些电脑绘画的基本技能,这样就可以更好的绘画了。

3、电脑绘画需要多练,多操作,在实践中熟悉掌握画图工具的用法,想学习一些高级的电脑动画的话,可以报学习辅导班,进行专业学习。

100个简画图

1.二年级看图写作文

种树

3月12日阳光明媚,一支植树大军浩浩荡荡开往黄土张桥。

一到种植地,大家就像热火朝天地干了起来。有的挖坑,有的运树苗,有的种树,还有的浇水,一片繁忙的景象。

我、黄陈诗语、张杰、刘睿是一组,我们这个组干得特别买力,我负责栽树苗,黄陈诗语负责刨坑,张杰负责拿小树苗,刘睿负责找地。你看,黄陈诗语弯着腰,紧握锹把,使劲刨。我把刨来的大石子与杂草仍在一边,再把用塑料袋包装起的小树苗扯开,然后放在坑里用细土放在树苗的周围,有使劲按紧就这样一棵小树种好了。我们种了一棵、五棵……是棵……二十棵,我们仿佛觉得时间过得越来越快。黄陈诗语的额头上滴下了豆大的汗珠,累得直喘气,我也累得直不起腰来,可我们没叫一声苦,没喊一声累,坚决不放弃,继续挖坑的挖坑,填土的填土,跟在弹钢琴一样有节奏。

树苗越种越多,坑越来越少,为了能把手中的十颗小树苗再栽起,于是我叫张杰和刘睿带一把铁锹在前面刨坑,“算了,算了,把剩下的树苗给其它组种把!我太累了!”张杰喘着气叹气道。我立刻来了气,大声说道:“你这个人怎么这样,没看见大伙儿都在忙吗?难道别人就不累啊?如果你想休息的话,你就去玩吧!”黄陈诗语见了摇头说:“是谁学《手指》那课时说,我们这个小组这个班要团结?又是谁说团结力量大。”我和张杰听了都觉得有点不好意思,既然大家是一个组的,就要友好嘛!我们又踏上了辛苦之路,继续种树。

在我们的团结与帮助下,我们小组成功地把30多颗小树苗栽好。在微风中小树苗好像面带微笑,朝我们点头,对我们感谢…….

虽然一天下来很累,但累的值得。我们不仅种了树,还明白了在现实生活中体会到团结二字的意思,比在课本里体会到的更加深刻!更加

2.幼儿绘画图加作文100字

我会画画

有一天,爸爸休息在家,我突然想到一个“鬼主意”,给爸爸画张“卡通版”画像。

说干就干,拿出纸和笔,先画出亮晶晶的眼睛,看上去烔烔有神。接着画鼻子,画出线条优美的小鼻子,还画了两个小小鼻孔,这鼻子还挺特别吧!该画嘴巴了,画出大大的嘴巴,哈哈大笑那种,门牙前还露出两位“将军”把门的样子。

最后,画了又长又黑的眉毛,方圆的脸蛋,又长又圆的耳朵,短短乌黑的头发,看看形态基本完成,感觉还挺好看的。

一张卡通有趣地画像终于画好了,我拿给爸爸,他看后幽默风趣地说:“这是我吗?”说完,我俩高兴地哈哈大笑起来。

3.看图写话小麻雀和小朋友150个字

今天,小明、小红和两个小伙伴在院子里玩游戏,忽然,小红发现了一只可怜的小麻雀。小麻雀在寒冷的北风里冻得直叫。

小明看着小麻雀可怜的样子,不由得心动了,他说:“看呀,是一只小麻雀!可以养活吗?”其他的人异口同声的说:“不知道。”

然后,一位同学把麻雀从地上捡起来,把它托在手心里,同情的望着它。

一位同学说:“有了,咱们去找小麻雀的妈妈吧。”小明想了想说:“那也不一定找到它的妈妈啊,只有认真才能找到啊。”于是,他们一起高高兴兴的去找小麻雀的妈妈了。

走着走着,小红突然看见一只大麻雀在空中飞着,东飞飞、西飞飞,好像在寻找什么东西似的。聪明的小红一下子就猜到她是在找什么了,原来她就是小麻雀的妈妈啊。小红喊道:“麻雀妈妈,您的孩子在这里呢!”麻雀妈妈好像听懂了小红的话一样,飞快的冲了下来,对他们说了一声:“谢谢大家了!”

啊!今天真是快乐的一天!

4.三年级下册的看图画写作文

放风筝

在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人:蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖一样的白云,绿油油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝,色彩斑斓,好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少!远处有一个小朋友,只见他牵着风筝的绳子,迎着微风一路小跑,风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子,也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝,微风吹来,“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只“雄鹰”。哎呀!还有一只威武的“巨龙”呢!真神气!看着看着,明明和小华的手也痒痒了。小华把燕子风筝举过头顶,明明扯着风筝线,说:“待会儿我数1、2、3,你就松手。”小华点点头。“1、2、3!”燕子风筝挥着翅膀升上了天空,它忽上忽下,像和小鸟在一起嬉戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊!

总评:本文是一篇看图作文,图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容,还结合了作者自己的想象,比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法,形象生动,想象丰富。

5.作文看图写话,一个小朋友趴在草地上看花,蝴蝶,蜻蜓,小鸟

一个春暖花开的日子,有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去。小军和明明拿着网子正在开心地捕蜻蜓,而且他们每人都捕到了一只。突然,一个小女孩看见了说:“蜻蜓能捕捉害虫,它们是益虫,你们不能抓。”他们听了都惭愧地低下了头,于是,他们就把捕到的蜻蜓都放了。

教师点评:

冠霖小朋友,看图写话特别需要发挥自己的想象,让静止的画面动起来,让黑白的画面充满色彩。你就像一位导演一样,让你的人物说话,行动,有表情,你把道具布置好了,导出了一部简单的动画片来,你成功了!

冠霖,老师先来说说这篇小短文的优点:

1.开头交代了时间、地点、人物以及事情的起因,简单明了,清清楚楚。

2.中间部分把事情的经过写得清楚。既写了捕蜻蜓的的心情,又写了小女孩的劝阻,小女孩语言很简洁生动,也使文章的主题得到了升华。

3.咱们逐句来看看

一个春暖花开【会使用自己积累的好词语,值得表扬】的日子,

有许多小蜻蜓在草地上飞来飞去【写出了蜻蜓在草地上的状态,描述很准确】。

小军和明明拿着网子正在开心地捕蜻蜓,【漂亮的蜻蜓捕到了,孩子当然开心。表真情,很真实】

一个小女孩看见了说:“蜻蜓能捕捉害虫,它们是益虫,你们不能抓。”【正确理解图意,插入人物语言,适时适宜,不错。】

他们听了都惭愧地低下了头,【语言简洁传神】

于是,他们就把捕到的蜻蜓都放了。【最后一句交代了事情的结果】

看图写话训练是作文训练的一种非常好的形式,就是指导学生把画面的意思用文字表达出来,它能培养学生的观察力、想象力和有条理的思维能力。小朋友从一年级开始学习看图写话,刚开始要求只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地,随着阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。

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