四年级课外书必读推荐四年级适合读什么课外书推荐

大家好，今天小编来为大家解答四年级课外书必读推荐这个问题，四年级适合读什么课外书推荐很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

四年级必看的书有哪些课外书

课外书推荐如下：

1、《寄小读者》冰心用书信的形式送来爱的温馨。

2、《严文井童话》严文井他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。

3、《高士其科普童话》高士其用诗歌的形式讲了很多科学的道理，很著名的有《我的土壤妈妈》等。

4、《陈伯吹童话》陈伯吹很有浪漫气息的童话。

5、《金近童话》金近他的童话很像他的儿童诗，很优美。

6、《叶圣陶童话》叶圣陶他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗?

7、《小坡的生日》老舍老舍写童话的语言依然生动幽默。

8、《长生塔》巴金世界上有长生塔吗?等你看完就知道了。

9、《管家琪幽默童话》系列管家琪包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的?

10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。

四年级课外书必读推荐有哪些

1、《猜猜我有多爱你》

作者：山姆·麦克布雷尼著

简介：《猜猜我有多爱你》是2006年明天出版社出版的图书，作者是山姆·麦克布雷尼。该书是一本睡前故事读物，充溢着爱的气氛和快乐的童趣。

小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他说。“猜猜我有多爱你。”他说。大兔子说：“哦，这我可猜不出来。”“这么多”小兔子说，他把手臂张开，开的不能再开。

2、《365夜故事》

作者：鲁兵主编

简介：这本故事集，是给孩子们的一束繁花，其中有反映孩子们自己的生活的故事和童话，有非常古老的神话和寓言，有外国的童话和传说，也有增进知识，启迪指挥的故事和童话，其间还点缀了几首儿歌，几则谜语。凡是于孩子们有益而有趣的故事，我们能找到的都尽量收了进去。

当你打开这本书时，你就被领入到了一个多姿多彩、奇妙变幻的故事王国中。这些故事，使你在一年三百六十五天的每一个夜晚，都拥有一片绚丽的云霞，一个美丽的梦。

3、《小巴掌童话》

作者：张秋生著

简介：《小巴掌童话》是2006年由湖北少年儿童出版社出版的图书，作者是张秋生。本书既是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程，也是具有重要现实意义和历史价值的文化积累与传承工程，又是将现代中国儿童文学精品重塑新生的推广工程。

4、《落叶跳舞》(绘本)

作者：[日]伊东宽著

简介：沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……用实物剪贴的落叶形态各异，表情丰富，像魅惑的精灵，带出作者心中丰盈的诗意。

5、《月亮的味道》

作者：(瑞士)格雷·涅茨

内容简介：月亮可以吃吗？是软的，还是脆的？是甜的，还是咸的？这样饱含智慧的标题不但勾起了孩子们的食欲，而且也吊足了孩子们的阅读兴趣。可是，该怎样才能品尝到月亮呢？一群小动物们采用“叠罗汉”的方式搭起了天梯，一点一点向月亮靠近。

四年级学生必读书目推荐

四年级必读书目如下：

1、《稻草人》叶圣陶；2、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远；3、《外国儿童诗选》文成英，李融；4、《科学家故事100个》叶永烈；5、《中外探险故事精选》伊明；6、《做人与做事》卢勤；7、《30天环游中国》郑平；8、《第三军团》张之路；9、《巫师的沉船》班马；10、《糊涂大头鬼》管家琪。

中国小学生分级阅读书目的研发，是基于亲近母语十多年的儿童阅读研究与实践积累，并遵循以下研发理念：重儿童身心发展的需求，尊重儿童语言学习、心智发展的规律，尽可能顺应不同年龄段、不同个性儿童的阅读兴趣，为其选择适合的阅读内容。择选对儿童精神成长、语言表达、思维发展有突出作用的作品，引导儿童在阅读中学习，全面构建儿童的精神世界。

阅读的必要性：

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等。

而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。

四年级适合读什么课外书推荐

四年级学生可以阅读的课外书有

《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。

阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。

OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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