高考英语作文类型归纳,高中英语作文一般考什么类型

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本文目录一览:

1、高考英语作文类型

2、英语作文类型有哪些?

高考英语作文类型

高考英语作文类型归纳,高中英语作文一般考什么类型

今天突发奇想想去看看1977年的高考英语作文是啥样的,结果一看真的很有时代氛围。自己也试着翻译了下,基本词汇和语法不难,但是比如一些专有名词公社之类的得查,没办法特殊时代特殊词语和语境呢。

原文如下(20分呢):

高考英语作文类型归纳,高中英语作文一般考什么类型

猫璞翻译如下:

I‘m a new commune member of HongXing People's Commune.Two years ago I left my home city and came here to settle down. With the help of the poor and lower middle peasants, I have heightened my political awareness and learned to do many kinds of farm work.In January this year, I was suggested to teach in primary school by the Party Branch.Thereafter, I have been a Chinese teacher,and I love my work and my students so much.

For achieveing the great goal of the four modernizations,the Party calls us young people to study science and technolog knowledge.Now,I'm taking the college entrance exam.I hope I could go to college.If so,I will study hard for the revolution and to be a both red and expert person.If not, I will go back to the countryside,and work harder in the three great revolutionary movements.I'll make my all contribution to build our great motherland into a great, modernize and powerful socialist country.

我想当时参加高考的人应该是心情澎湃吧。这文章翻译起来并不容易,毕竟那个时代学习素材太少了,而且都是自己复习的。我们都是经过多年学习去参加高考。翻译过程中,发现不少词汇拼写很陌生了,忘了不少,语法尚在。哎,不学习就会不停退步的。2023年坚持学习,抽时间坚持英文阅读写作,否则对不起自己昔日的学习时光。

致敬艰苦年代还存有希望坚持学习的革命前辈们,致敬伟大的时代建设者们。我最近在追知青文,了解了一下那个年代。以后有机会打算写个知青文。

–时与猫璞怀旧小字–

英语作文类型有哪些?

一、解释现象型

解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象,然后分析现象产生的原因,阐述其影响,并给出合理的建议。

二、解决问题型

解决问题型作文,要求考生根据考试题目中所反映或提到的问题,提出解决问题的方案或应对措施。此类作文重在考查学生解决问题的能力,因此写作时一定要具体详细地说明解决问题的方法。

三、说明利弊型

说明利弊型作文的标志十分明显,非常容易识别,其要求比较明确,即要求考生比较某事物或现象的利弊,并表明自己的观点。

四、对比选择型

在六级作文中,对比选择型的题目要求非常明确且富有针对性。这类作文一般以问题的形式或两者选一的形式出现,要求考生对两种观点或做法进行比较,然后表明自己的看法,并且给出理由。写这类作文最关键的一点就是在表明个人观点的同时,还要给出支撑观点的充分理由。

五、表达观点类

书面表达旨在测试学生的英语书面表达能力。中考的书面表达是一种指导性写作。试题对写作的目的、对象、体裁及字数都有明确的规定。

扩展资料:

英语作文写作注意几方面:

第一,内容方面:了解高考作文常考的话题,结合高中教材,整理背诵一些常考的话题以及这些话题中常见的单词和句子,考试时便可信手拈来,这将大大提高备考的针对性和答题的速度。这样的话题包括:环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系(合作)、与老师的关系、外出活动、校园生活、社会问题、科技、文化与跨文化交流等等。各地试卷和全国卷对这些话题各有侧重,在高考最后复习阶段,应根据本地高考真题和当年的模拟题有针对性地加以准备。

第二,语言方面:掌握最容易操作的单词、句子、段落三个层次上的写作技巧,每学到一个新知识点,想想能否在作文中将它使用出来。

第三,结构方面:我们坚决反对“模板式”地生搬硬套,但提倡用合乎英语语言习惯和阅卷教师喜好的“套路”自己打造针对每篇文章的个性化模板。

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